宗旨和

业务范围

宗旨：实施中小学教育研究，促进基础教育发展。业务范围：研究中小学教育的教学内容和教学方法。

住    所

常德市武陵北路19号

法定代表人

傅广生

开办资金

292（万元）

经费来源

财政补助（财政补助(全额)）

举办单位

常德市教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

318.7

277.7

网上名称

常德市教育科学研究院.公益

从业人数

21

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无变更情况

开

展

业

务

活

动

情

况

【深化教研活动】 一是对高三复习指导抓得实。2月下旬到4月中旬，中学室全体教研员开展高三复习教学专题视导，此次视导，共听高三复习课265节，召开座谈会100多次，参与座谈的教师约700人；随后在4月18～22日，组织全市高三教师在线上参加了各学科的高三复习研讨会。10月31日至11月9日，举办全市高三复习研讨会，来自30多所高中学校约700名教师参加研讨会。二是对城区教学督导抓得实。年内，先后到常德外国语学校、芷兰实验学校、文理学院附属中学、市十一中等城区学校开展听课交流和教学常规检查。【创新工作方式】一是尝试开展蹲点教研。院干部先后到临澧一中、芷兰实验学校、鼎城一中、临澧一中、汉寿一中、津市一中、澧县一中开展蹲点教研，两人一组随堂听课8-15节，参与备课活动1次，随后与高三备课组长、年级管理干部交流半天，蹲点教研的新形式受到了学校的欢迎和好评。二是尝试开展学法指导。院干部先后到临澧一中、澧县一中、常德市二中、津市一中、鼎城一中、安乡一中、常德外国语学校、芷兰实验学校与高三学生面对面交流，为学生答疑解惑，受到了学生的高度认可。三是尝试开展网络研修。年内，我院建成网络教研平台，在下半年尝试开展了高三复习线上研讨、请外地专家线上讲学。11月至12月期间，该院利用网络教研平台开展中学教师“教学设计”和“作业设计”评审，共收到高中教师报送的“教学设计”1024个，初中教师报送的“作业设计”1307个，经过评委分散初评和集中评选，共评出“教学设计”一等奖作品266个，二等奖作品337 个，三等奖作品385个；评出“作业设计”一等奖作品218个，二等奖作品403个，三等奖作品475个。四是尝试将主题教研与教学视导相结合。从9月19日到11月初，中学室到城区的13所普通中学进行了“聚焦新课程，提升教学质量”为主题的专项视导，并印发《关于2022年下期常德市市直中学“聚焦新课程，提升教学质量”专题视导情况的通报》。 【教学研究与视导】2022年中学室共听课593节，视导学校30所，评选论文810篇，开展学科教研活动27次，参加研讨的老师达到3000多人；组织或参与大型考试命题6次（中考、七上、八下、高一质量监测、协作考试、模拟考试）。 2022年职教室共组织开展了17次内容丰富、形式多样的教研活动，全市20多所中职学校的教师约1000多人次参与。组织开展17所中等职业学校公共基础课教师教学设计和说课比赛，共有78名教师参赛，共评选出一等奖26名、二等奖52名，并择优推荐了8名参赛选手参加湖南省中等职业学校公共基础课教师教学设计和说课比赛。先后视导中职学校12所，随堂听课65节，查看教案96本，抽查学生作业及实训报告500多册，召开座谈会12个。开展了全市中等职业教育优秀教研论文评选活动，共收到全市15所中职学校报送的论文197篇，论文数量创历史新高，整体质量也明显提升。经评审，共评出一等奖37篇、二等奖76篇、三等奖70篇。 2022年小教室分别前往桃源县、武陵区、市直等10多所学校进行常规教学视导与专题教学指导，听课150余节，进行教学点评与指导逾300小时，受到基层学校普遍欢迎。 【送教下乡】为增强边远农村学校一线教师的教学教研意识。中学室全体成员在3月3-4日组织了送教到安乡县下渔口中学，活动中语、数、英三科从城区优秀教师中各选了一位教师上了示范课，下渔口中学及周边学校反响热烈。 【课题研究与管理】 2022年，规划与发展研究室组织了市本级课题、市社科课题、省规划课题、省社科课题、省教育学会课题、省教育科研工作者协会课题、全国规划课题7个批次的课题立项申报工作。年内，我市共有61项课题确认为省级立项课题（省规划17项、省教育学会23项、省科研工作者协会21项）。共有18项成果获得第五届湖南省基础教育教学成果奖：一等奖5项，二等奖3项，三等奖10项。在课题管理方面，做到了3个100%：一是开题论证100%，先后组织了市本级30项课题的开题论证工作；协助完成了省教育科研工作者协会21项、省教育学会23项、省规划17项课题的开题论证工作。二是中期检查100%，对2021年立项的85项省市立项课题全部进行中期检查。三是结题鉴定100%，组织或协助组织省级立项课题结题鉴定工作，开展了20项市本级立项课题结题鉴定工作。 【加强信息技术教育研究、生涯规划教育研究、劳动教育研究】组织召开2022年度常德市中小学信息技术教学研讨会。组织参加湖南省信息科技教材培训和信息科技案例评奖。主持常德市高中信息技术肖焕之工作坊和常德市劳动教育师资培训工作坊。组织召开2022年度常德市高中生涯规划教育研讨会。应湖南文理学院继续教育学院、鼎城区淮阳中学、桃源县九中、桃源县教师进修学校、常德市七中等学校作了关于“劳动教育、新高考、教育信息化、课题研究、信息技术教育、高考志愿”等讲座近10场；全国CSP-S/J认证学生获奖数提升。召开全市高中学校“生涯规划教育”会议，指导全市高中学校开展高中学生生涯教育、为全市高中学校提供选科数据分析和建议。在德善学校举行“湖南新高考志愿填报”公益讲座，全市高考生和家长网上同步在线收看。 【职业教育教研联组活动】2022年，我们以全市中等职业教育教研联组为平台，坚持问题导向，聚焦专业建设和公共基础课新教材培训，共组织开展10次内容丰富、形式多样的教研活动，全市20多所中职学校的800多人次参与。这些活动既有来自省内外职教专家的高端讲座，又有来自企业技术能手的言传身教，有力推动了我市中等职业教育教学改革。 【中等职业学校公共基础课教师教学设计和说课比赛】 为进一步加强教学研讨与交流，并遴选省赛选手，2022年10月10日至11日，我们组织开展全市中等职业学校公共基础课教师教学设计和说课比赛。参赛对象为全市中职学校（含高职院校中职部）思想政治、语文、历史、数学、英语、信息技术、体育与健康、艺术等8门课程骨干教师，共有来自全市17所中等职业学校（含高职院校中职部）的78名教师参赛。经作品评审和现场说课，共评选出一等奖26名、二等奖52名，并择优推荐了8名参赛选手参加湖南省中等职业学校公共基础课教师教学设计和说课比赛，荣获省一等奖4个、二等奖2个、三等奖2个，我院荣获优秀组织奖。 【职业教育教学视导与教学改革研究项目】2022年3月份，我们组织开展了常德市中等职业学校旅游服务类专业教学视导。视导专业主要为旅游服务与管理、高星级饭店运营与管理两个专业。先后视导中职学校（含高职院校中职部）12所，随堂听课65节，查看教案96本，抽查学生作业及实训报告500多册，召开座谈会12个。 今年1-2月份，我们开展了2020年湖南省职业院校教育教学改革研究项目的中期检查。5月下旬，我们对全市2021年湖南省职业院校教育教学改革研究项目开展了实施方案论证。12月上旬，我院指导申报2022年湖南省职业院校教育教学改革研究项目19项。 【协办全市中等职业学校专业技能抽查与学生技能竞赛】5月份，我们协助市教育局开展了全市中等职业学校专业技能抽查。抽查专业为机电技术应用、智能设备运行与维护、电子电器应用与维修、电子技术应用、服装设计与工艺、服装制作与生产管理、会计、会计电算化、工艺美术及2021 年复查专业共11个。全市参考中职学校22所，参考学生621人。我院重点做好专业技能抽查考试标准制定、试题命制及协助组考等工作，确保了抽考顺利有序、评价科学有效。 10至11月份，我们协助市教育局举办了全市职业院校学生技能竞赛，共设7个专业大类23个赛项，我们重点制定了23个赛项的竞赛规程，完成了试题命制协助组赛等工作，确保了比赛平稳有序、公平公正。 职教室还协助市教育局组织参加了2022年湖南省职业院校学生技能竞赛和教师教学能力比赛。2022年湖南省职业院校学生技能竞赛中，我市中职代表团荣获团体二等奖，其中，获一等奖8个、二等奖23个、三等奖40个。2022年湖南省职业院校教师教学能力比赛中，我市共获一等奖4个、二等奖12个、三等奖14个。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和

受奖惩及诉讼投诉情    况

湖南省教育科研工作者协会授予2022年度“先进单位”称号

接受捐赠

资助及使用 情 况

无

事业单位

委托意见

  兹委托登记管理机关公示我单位年度报告书。

法定代表人：                    公章：

                             2023-03-22

举办单位意见（含保密审查意见）

该年度报告书情况属实，并经保密审查，可以向社会公示