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湖南省常德芷兰实验学校2021年度报告书

来源:     发布时间:2022-06-30 11:36:15    浏览次数:    【字体:

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事业单位法人年度报告书

 

  2021  年度)

 

 

 

 

 

 

单 位 名 称

湖南省常德芷兰实验学校

 

定代表


 

 

 

 

 

国家事业单位登记管理局制

 

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

湖南省常德芷兰实验学校

宗旨和

业务范围

宗旨:实施小学、初中、高中学历教育,促进基础教育发展。业务范围:小学、初中、高中学历教育。

    

常德市朗州北路

法定代表人

周相兵

开办资金

13871.3(万元)

经费来源

非财政补助(非财政补助(自筹))

举办单位

常德市教育局

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

14158.65

14112.86

网上名称

从业人数

440

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

  

严格按照《条例》和实施细则有关变更登记规定执行,2021年未变更。

2021年,全体芷兰人在市教育局的领导下,坚守教育初心,深入践行“立德树人”总任务,持续推动教育高质量发展。 (一)党旗高扬,引领高质量发展的办学方向 一年来,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入开展党史学习教育,充分发挥党建的引领作用,着力加强党建工作与学校各项教育工作的深度融合。 在理念上引领,确保以“立德树人”为根本任务,“为国育才,为党育人”;在行为上引领,建立了4类、78人、114个党员示范岗,充分发挥党员教师的示范引领作用;在活动中引领,开展、承办了“百名师生绘党史、百米长卷书百年”活动、“把一切献给党”芷兰好声音师生歌会、“师魂映党旗”教师演讲比赛、“青春向党•为梦发声”常德市中学生校园主持人大赛等精品党建活动。 (二)多维并举,把握高质量发展的内在逻辑 高质量发展的内在逻辑是新时代背景下全新的质量观和育人观。一年来,学校在“三考”成绩进一步全面提升的同时,深入理解教育评价改革,贯彻“双减”政策,培养学生德智体美劳全面发展,并在此基础上,高度重视“心育”,提出“六育并举”培养学生。 “三考”方面,2021年高考,学校569人参考。其中5人考入北大清华;110人考入人大、交大、复旦、浙大、航空航天等985、211、双一流高校;九大学科平均分均为市直第一;物理类和历史类综合总评均为全市第一。2021年学考,全科合格率百分之百;2021年中考,学校最高分、平均分、合格率、优秀率继续保持市直前列。 以立德树人成效作为根本标准,学校将学生的全面发展作为更高层次的“质量”要求,牢固树立“全面发展质量观”。 1、系统推进,加强课程体系建设。立足“双减”, 构建芷兰特色的课程体系。在开齐开足国家课程和地方课程的基础上,建立五个序列的校本课程: ①成长德育课程:如道德与法治、红领巾一课、班会课程;学校以标准化、序列化思维,借助升旗、班会、活动等平台,形成了“小学培养良好行为习惯,初中巩固良好习惯,高中发展良好习惯并形成健全人格”的德育一体化培养格局。 ②学科拓展课程:语文、数学、英语、阅读等学科主题拓展课程;比如语文学科拓展,以入口谋出口,小学开展“童心童谣度童年”,初中“诗歌仿写描摹诗意人生”,高中“诗歌创作打开梦想之门”。学生人人爱上诗歌,校园成为诗歌海洋。 ③技能兴趣课程:书法、信息技术、艺体、播音主持等精品社团课程;发动全校教师力量,引进市内音乐家、指挥家、书法家等权威专业人才对学生辅导。 ④社会情感课程:在此方面我们开展了劳动与生活、美育与生活、生命与健康、心理与健康等课程; ⑤家长、学长引领课程:我们开设家长课堂与家长学校、研学旅行等。家长学校全年开设17场,免费为家长普及孩子发展过程中各类身心健康和亲子教育知识;我们积极发动公安、医疗、交通、文化等领域优秀家长共创家长课堂,为学生带来学校教育不能替代的专业教育,极大丰富了课程内容与内涵。 2、素养提升,全面实施“五大工程”。包括卷面工程、阅读工程、词汇工程、错题工程和数字校本工程,这些举措极大地改善了学生学习习惯、思维习惯、学习品质。 3、民主治校,推行学生自治自管。一方面由学生会、团委会、少先队广泛参与学校日常管理,另一方面成立学生民意代表大会,由各学部民意代表建言献策。大会成立以来,已向学校提交建议百余条,促进了学校管理进一步提升。 4、“一体两翼”,加强学生心理支持。 ①以学生为主体:不断迭代升级的心理健康教育课与生涯规划课;心理委员、班主任、成长导师、年级组、心理中心的五级联动心理防线,重点关注预警学生; ②以学校和家庭为两翼:建立学生心理成长导师制,成立家长学校,从理论学习出发,逐渐发展心育实践能力。 (三)特色彰显,践行高质量发展的应有外延 学校大力发展学生社团,交响乐团、丝弦艺术团等已形成特色品牌。目前,学校有近40个学生社团,在艺体、科技等方面均取得了令人瞩目的成绩。 科技方面,截至2021年,学生科技创新作品共324件,获省级以上奖励253项,专利授权60项,其中发明专利12项,实用新型专利48项;学校先后被评为“国际创新名校”、“中小学创造教育特色校”、“湖南省中小学科技教育优秀示范基地”、“全国中小学校知识产权教育试点学校”。 体育方面,在2021年市直中学生田径运动会上取得高中组团体总分第一名、初中组团体总分第二名,并获得“体育道德风尚奖”;初、高中男子足球队双双夺得市八运会冠军,高中男子足球队代表常德参加省赛,获足协杯全省第四名,青少年足球锦标赛全省第三名,两次刷新常德纪录。 此外,学校建立了高水准校园电视台,成立了播音主持社团,为学生提供展示自我的平台。学生编制的节目体现了芷兰学子深厚的家国情怀和较高的综合素质。 (四)精益求精,勾画高质量发展的规矩方圆 首先是推进标准化建设。学校在完善制度体系的基础上,充分借鉴企业化管理模式,推进各部室各项工作标准化建设,确保学校运转有标准、有效率、有结果、有反思、有提升。 第二是创新管理结构。学校深入推行面线结合管理、执行校长负责制度。创新启动了“值日校长”制度,为学校工作运转增加一层保障,也极大地促进了中层骨干成长,帮助中层管理者站在全局考虑问题; 第三是推行智慧化建设。学校先后建成校园大数据平台,推行校园一卡通;启动教师线上考勤、线上请假审批、线上报修等功能,大大降低时间成本和资源成本,提升管理效率; 第四是加强服务体系建设。首先是充分进行职能整合升级了“对外窗口”和“对内窗口”——阳光服务中心和学生服务中心。二是充分利用各种渠道以直面家长。发挥家长委员会、膳食委员会和校长专线的作用,在普遍关心的问题上邀请家长共同决策。三是充分办好家长学校以助力家长。

 

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

  

受奖惩及诉讼投诉情    

接受捐赠

资助及使用  

事业单位

委托意见

  兹委托登记管理机关公示我单位年度报告书

 

法定代表人:                    公章:

                             2022-05-26

举办单位意见(含保密审查意见)

该年度报告书情况属实,并经保密审查,可以向社会公示

填表人: 王昕  联系电话:18673641807  报送日期:2022年05月31日


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