宗旨和

业务范围

宗旨：对残疾儿童少年实施义务教育。业务范围：视力残疾儿童少年义务教育及康复训练、视力残疾少年升学教育及职业教育；听力残疾儿童少年义务教育及康复训练、听力残疾少年升学教育及职业教育；智力残疾儿童少年义务教育及康复训练。

住    所

常德市武陵区城东敖家路13号

法定代表人

龙明忠

开办资金

11968（万元）

经费来源

财政补助（财政补助(全额)）

举办单位

常德市教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

223

12074

网上名称

常德市特殊教育学校.公益

从业人数

107

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

2019年，学校以课改为推力，抓党建、抓作风、抓队伍建设，全方位促进教师专业发展。以学礼仪、懂感恩为主线，开展系列德育主题活动，打通学生社会融合之路，各项工作均取得一定成效，现总结如下。 一、党建工作抓细抓实 学校班子紧密团结、认真履责，将党建摆在更加突出的位置，以主题教育为契机，联合纪检抓党风、抓作风、抓校风。全年超额完成支委会15次，党员大会8次，上党课6人次，“主题党日”活动13次，志愿服务34次，暑假17名教师开展一对一送教上门服务。开展谈心谈话170人次；按期完成支部换届选举；高质量完成主题教育规定动作。学校被评为教育系统优秀党支部，2个“主题党日”活动案例获奖。 二、纪检督查持续发力 学校纪检室协同各处室、各部门对教职工上下班考勤、工作作风等纪律进行督查。制定《常德市特殊教育学校师德舆情快速反应制度》，持续开展教育阳光服务工作。组织全体教师观看《无手老师》、《大会师》等教育影片，积极交流、撰写观影心得，结合工作岗位谈反思、谈收获；组织听障学生集中观看《建党伟业》、《血战湘江》等爱国题材影片，培养他们的爱党、爱国情感。开展廉洁从教专题教育，结合师德师风建设、校园文化建设，通过正面典型宣传、反面案例警示，教育老师要心怀感恩、保持警戒、廉洁从教、爱岗敬业，并签订《廉洁从教公开承诺书》。 三、特教中心引领发展 作为全市特教中心，全年共组织市县四所特校开展9次市级培训活动，累计参训人员379人次。包括通用手语培训、心理健康教育培训、中层干部培训、课程校本化理论培训、课程校本化改革培训、艺体类学科教学展示培训、第四期康复教师培训。这些活动大大提升了我市特殊教育水平，促进了教师全方面能力素养提升。 四、课程改革全面推进 我校今年3月启动培智教育课程改革，成立课改工作小组，校长担任组长，教学副校长担任副组长，成立导师工作室，邀请华中师范大学博士生导师雷江华教授入驻工作室，每月来校3天，进行课改工作的指导。指导工作内容包括：制定课程设置方案和评估方案的，听课、评课，座谈并指导教研活动，分解领域课程目标的，确定月主题，构建综合课程课堂教学实践与教学评价体系；开发校本教材等。截止到12月上旬，共开展7次课改讲座培训，听课100余节，集中研讨30余次。课改初见成效，分学段领域课程满足个性化需求，包班合作、坐班管理全方位陪护育人，全员共建教学资源库实现资源共享。 五、教师专业成长迅速 夯实教师“2+1”专业发展，落实“3个1”培养任务：每师每学年精读一本专业书、展示一堂优质课、撰写一篇高质量论文。坚持1小时教研活动。星期二、三、四下午放学后，以小组为单位，开展集体备课、评课、学习、交流、分享等活动。全年，每名教师累计获得140多个小时的课下学习，共有展示课、比武课150节，共开展2个省级课题研究。全省手语大赛我校参赛选手全部获奖，其中特等奖1人（全省仅2人），一等奖1人；全省听力语言康复大赛参赛项目全部获奖，其中3名教师获奖。开展“请进来、走出去”学习。共选派97名教师参与省市级14项培训，培训覆盖率达90%以上。 六、德育活动深受欢迎 学校利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日开展德育活动。如春节写春联、元宵节猜灯谜、清明节去烈士陵园祭奠英烈、端午节包粽子画龙舟、中秋节茶话会等；爱耳日宣传专业知识，诗墙公园清理垃圾，学习雷锋树榜样，组织学生户外放风筝，开展校园趣味运动会等近20项主题活动，丰富了学生的文化生活。此外，还根据各自学生兴趣爱好，开展了唱红歌、最美合照展、民族大联欢等活动，深受学生欢迎。 七、社会融合氛围浓厚 今年4月份，组织150余名学生及家长赴万达广场参加了由樊登读书协会主办的“点亮蓝灯 牵手同行”的自闭症日活动；5月17日，学校隆重举行第二十九次全国助残日活动，200余社会人士来校参加。此外还有常德烟机、常德机场、湖南省文理学院等单位来校和学生游戏、互动，这些活动都让社会各界进一步了解特殊儿童，努力营造全社会理解、包容、帮助残疾人的良好氛围。 八、康复训练成果显著 今年共有5名学生转衔回归普通幼儿园就读；新开设的洗车课和居家饮食课，10名学生初步具备洗车从业者技能；15名学生能够完成简单烹饪，实现居家自理。4名学生在参加省市康复、演讲等比赛中获奖。 通过师生的共同努力，我校在首届特殊教育教学具制作大赛中，共有24人参赛，2人一等奖，作品被推选报送省里参加复赛。在湖南省第五届聋儿康复大中赛，我校3名教师获奖，学生个人及团体赛荣获优秀奖。学校荣获湖南省文明校园、湖南省首届手语大赛团体一等奖等称号。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和

受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无