宗旨和

业务范围

宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育。（相关社会服务）

住    所

常德市德山苏家渡街

法定代表人

唐莺

开办资金

486.3（万元）

经费来源

财政补助（财政补助(全额)）

举办单位

常德经济技术开发区管理委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

814.6

490.3

网上名称

无

从业人数

43

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

2019年，常德经开区苏家渡小学在区社会事务管理局及教管中心的领导下，全面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，努力提高教育质量，积极创建丰富多彩的校园文化。这一年，全体教职员工上下一心、团结奋进，务实进取，坚持以“人本苏小、儒雅苏小、特色苏小”为目标，扎实推进校园文化建设与课程改革建设，各方面均取得了较好的成绩。现将各项工作汇报如下： 　　一、狠抓师德师风，践行大爱教育、责任教育 　　“学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。2019年为我区“教师作风建设活动年”。根据上级要求，学校制定了切实可行的师德师风培训计划，每学期初都与全校教师签定了《师德师风责任状》，针对学校党员教师所占比例大（50%以上）的实际情况，学校党支部认真落实了基层党建工作与日常教育教学工作统筹兼顾，充分发挥党员骨干教师的模范带头作用，以此带动所有教师能在平凡的工作岗位上学会坚守、敢于创新、乐于奉献。教学中，大力挖掘师德先进典型，树立榜样，鼓励教师向身边的先进典型学习，开展“感动校园”教师宣传活动。 　　二、抓常规制度，促进规范管理 　　教学质量是学校的生命线。在学校的统一布置下，各处室坚持一丝不苟地抓好常规制度建设和管理，千方百计提质量。我们主要采取了以下措施： 　　1.狠抓教学常规，强化过程管理 学校落实湖南省教育厅课程设置计划，严格按照《湖南省义务教育课程计划（2018年修订）》开课设节。 学校落实日常教学巡查与常规伏案检查工作。开展日常巡查工作，发现问题及时沟通，将问题消灭在萌芽状态，避免引起更大的后果；每学期根据安排开展四次伏案检查工作，从作业批改，教案书写，听评课等方面了解教师的工作状态。 学校扎实推进教研组、集体备课组的工作。定期召开了教研组、集备组组长会，并布置落实相关工作。 学校加强学生学籍管理工作，规范招生与转学程序；切实减轻学生课业负担，坚决杜绝订教辅、不按规定布置家庭作业等违规行为。 学校积极宣传与引导师生在校园使用普通话交流，使用规范字书写。坚持每月一次的师生硬笔书法展示活动。定期评选师生优秀硬笔书法作品并展示。 学校校园“啄木鸟”计划顺利开展，效果显著。学校成立校园“啄木鸟”小分队，专门针对校园内的错别字展开活动，学校文化墙上的铜字中的错别字已经反馈后勤部门进行了整改，这些活动进一步规范了校园规范字意识。 　　2.加强学生常规管理，进行行为习惯教育 学校把德育工作摆在首要位置，注重德育教育与互联网相结合，加强了以微课、班级微信群、公众号以及新闻报道的形式进行德育宣传。 学校注重学生日常行为习惯的培养，建立健全了班级常规管理机制，利用升旗仪式、红领巾广播站等进行宣传，同时，狠抓养成教育，从日常德育、课堂德育、课外德育三个方面对学生进行了品德教育。 学校坚持以精神文化为引领，认真开展了以艺术节、体育节、读书节等为主题的校园文化活动。同时，大力开展了留守儿童关爱活动，通过心理辅导、家庭走访以及送温暖等各项活动，让留守儿童感受到了社会的温暖。为适应科技创新需要，学校聘请了科技辅导员，积极开展科技创新活动，培养了学生科技创新能力。 学校重视少先队活动，聘请了张峻凡为法制副校长，同时成立了家长委员会，开展了形式丰富的家校活动。 近些年来，班主任团队建设已成为苏小的靓丽招牌，今年5月，学校开展了以“管理工作经验分享”为主题的班主任、行管交流会，学校管理团队成员在集体分享中相互学习，共促成长。 本年度，学校以“学雷锋纪念日”为契机，举办了一系列的学雷锋月活动，全体师生积极参加志愿者服务，如沅江河堤垃圾清理、社区卫生打扫、敬老院送关爱等，活动还得到了家长的大力支持，很多热心家长也参与其中，实现了“小手拉大手、提高全民素质”的宗旨。 同时，学校重视学生的艺体技能的培养，积极开展了田径运动会、足球赛以及形式多样的艺术活动，并结合学校的实际情况，成立了以文体活动为主的各类学生社团20多个，包括足球、田径、合唱、舞蹈、播音主持、手工制作、书画等方面内容。通过参加课外社团活动，学生的综合素质得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。作为全国足球特色学校，学校开展了大师足球特设活动，如：足球班级联赛、足球绘画、足球征文等等； 学校德育领域的亮点工程《感恩教育》，每期都做在细微之处、落实到实处。2019年学校办公室和德育处一道，分别开展了党员募捐、党员结队帮扶、党员实地走访留守家庭、苏家渡社区对留守儿童进行中秋关爱活动，做到每次活动都能深深震撼学生那幼小的心灵。除此之外，学校德育处紧扣重大传统节日、借助国旗下讲话，对学生行为习惯、养成教育开展系列活动，大大提升学生文明素质。 　　3.狠抓安全常规，保障校园平安 　　学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度，建立了严格的行政值班制度、午睡管理制度、节假日值班制度、学生乘车班主任护送制度、科任教师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合安全活动月开展了安全逃生演练、防火、防震、防溺水、禁毒等专题教育，确保校园平安。 　　三、抓校本培训，提升教师素养 　　(一)完善教科研工作，规范教科研活动 1.健全教科室各项制度，重视对教科研工作中表现优秀教师的鼓励工作，发挥青年教师的带头示范作用，激发中年教师的科研热情，培养学校良好科研学习氛围。在浓郁的相互学习、相互合作的教研氛围中更新观念，加强教师开展科研工作的主动性。 2．制定并落实教研活动。每学期初各教研组制定了详细的教研计划，并根据计划由教务处负责督促、落实。 　　(二)加强校本培训，提高教科研水平 根据我校青年教师比例大的特点，学校继续坚持以培养青年教师为师训重点。根据学校校本培训工作计划，学校在青年教师培训工作坚持做到： 1、师德培训，提升修养 全年学校进行师德培训6次，每次都精心策划，认真组织。培训内容形式多样，有观看视频、专题讲座、讨论交流、家校互动、评比表彰等。通过培训，提升了全体教师特别是青年教师扎根教学的决心。 2.集体备课，资源共享 　　学校成立低、中、高段语文、数学集体备课小组以及英语、体育、音乐等集体备课组，每周一次集体研讨或课例研究。以年级学科为单位，同头教师群策群力，进行集体讨论、汇总、形成正式备课稿并于教育教学中一步步完善。 　　3.教师“基本功PK赛” 为提高教学水平，促进专业发展，学校举办了一年一度的“向阳杯”青年教师素质大赛。并增设了普通话和三笔字比赛。今年21位青年教师分别参加了朗诵、钢笔字、和片段教学三项比赛，取得可喜成绩。 通过这些活动，促进了我校教师能力水平的提升，更加强了教师对工作责任感的提升和对教师职业的追求。 　　4.鼓励教师外出学习、撰写教学论文 今年以来，学校共外派听课学习163人次，市外培训28人次。（不含上级要求的在校内组织的网上直播培训活动），平均每人培训4次。 一年来，学校教师积极撰写各类教育教学论文近百篇，已经公开发表的有31篇，这些论文通过整理，将编辑成册。 　　5．课改工作稳步有序推进 一年来，学校根据教育办课改要求，学校先期在104、106、107班进行课改试点工作，并与好学区平台大力展开合作，好学区４位专家经常亲临课堂，进行现场示范指导培训，并进行全程跟踪服务。12月，学校组织课改老师赴长沙参加好学区组织的平台使用与培训，进一步了解平台使用功能。除此，老师们还充分利用网上资源，如《堂堂网》、《一起作业网》等形式开展教学，充分利用好的资源。课改班老师的电子作业，更是对传统教学的一大尝试。 　　四、抓校园文化，提升学校内涵 　　学校文化建设是教育科学和谐发展的必然要求，是学校存在的根本价值所在，是教育教学改革的强大动力，是创建学校品牌形成核心竞争力的需要。2019年，学校文明为主题，从“文明”入手，以“文化”为目标。通过强化班级管理，丰富多彩校园活动的开展，提高了学生综合素质，形成了良好的文化氛围。 　　1.开展“文明行为，文化校园”系列活动 　　①从2012年学校校园广播站开通以后，每周一、周三中午的校园“红领巾广播站”已正式开通，分为校园快讯、小小作家、经典推荐等几个版块; 　　②开展了每月一次的主题黑板报、“文明班级”、“文明办公室”的评比活动; 　　③抓住各种契机，开展系列活动。学校集会、传统节日、学校安全警示日等，学校都及时开展了系统活动，尤其是端午、中秋的关爱活动，更是使孩子们受到了心灵的震憾。学年中，学校党支部开展了《结对帮扶》活动，通过具体分工，每位党员教师心系留守及贫困学生，关心他们的成长。 　　④6月份，学校举行了“校园文化艺术节”活动。活动展示了学校部分学生的优秀作品，激发了学生对艺术的浓厚兴趣。 　　2.积极落实课外阅读活动 　　学校加大图书室投入力度，并给十二个教学班级装配了软木板，配备了图书角，添置了大量图书，以供学生们阅读。教务处积极组织全校各班开展读书活动，年初制定了经典颂读及古诗晋级活动计划，并由学校教务处进行检查评比。每学期开展一次全校性的“经典阅读”读书体会比赛，“书香班级”评比活动等充分营造了浓郁的书香氛围。 　　3.切实落实“体艺2+1” 落实阳光体育活动，学校在每天一小时阳光体育运动的基础上，开展了大课间活动及班级足球联赛活动。今年又进行了全校运动会。这些活动，丰富孩子们的课余生活，锻炼了健康的体魄。 另外学校狠抓足球特色建设工作，一是制定好足球发展三年专项规划，二是与虎之翼俱乐部合作，抓好各阶段的组队与训练工作，三是让班级足球常规赛更常态化、更全面化，四是精心组织足球主题月活动，通过足球征文、绘画、培训、舞蹈等形式多样的活动让每个孩子都能积极参与，并从中收获到更多的快乐。更值得一提的是，近两年的卧薪尝胆，我校女子足球队小将们首次参加常德市校园足球大赛，取得了全市第五名的好成绩。 　　4.利用班会、晨会，强化安全卫生教育和管理 　　本学期我们一如既往的坚持做到周周班会有主题，次次班会有记录、有点评，德育处与班主任通力配合，共同落实了各类学生宣传、教育等中心工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。 　　五、抓安全保障，推进教育现代化 　　学校把安全保障作为促教育发展、强教育内涵的根本之举，以项目为载体，积极开展学校基建、教育装备、后勤管理等各领域的项目谋划建设和创新活动。 　　1.进一步加强学生乘坐接送车辆的管理、安全教育工作。学校一方面多次通过致家长一封信等形式，引导家长、教育学生严禁乘坐三无车辆;另一方面积极协调校车公司，细致认真地安排值班人员做好学生乘车的路队护送、系安全带检查等工作。 　　2.加大投入，改善阅读条件 　　学校自图书室创立以来，积极完善图书室的管理与使用，大力安排班级阅读时刻，不断新增图书品种，努力满足各年级学生阅读需求，力争使全校学生积极投入到“我读书，我快乐”的校园读书热潮中。 3.学校不断优化教学环境，努力争取经费，加大硬件投入。今年学校进行了屋面翻修、多媒体会议室及党员活动室改造及校园广播系统、校园电子显示屏的更新、教师办公室电脑的添置。 　　六、取得的成绩 2019年学校党支部多次接受党群工作部检查并对支部业务工作予以高度认可，同时我支部被评为区级先进党支部，郭金科、史敏同志被评为区优秀共产党员，孟金春同志被评为区优秀党务工作者。10月，支部党员教师孟金春同志参加局党总支“初心故事我来讲”活动，并得到了热烈反响。 今年，学校教师参加区以上课堂教学比武成绩喜人，共有省级1等奖1人，省三等奖1人，市一等奖2人，市二等奖4人，区一等奖7人。 一年来，学校教师共有30多篇论文、教具、微课在各类评比中获奖；学生获奖作品39项。 在艺术展演类、经典诵读活动竞赛中，多人次获奖，另外，在市书法赛中、学生创意大赛中也有多人次获奖。 学校音乐剧《永恒的旋律》被选派参加了市百团大赛。 2019即将成为过去，我们会用心去铭记每一个精彩瞬间、每一点进步，更期盼在今后的工作中，全体苏小人能同心协力，扬长避短，在发展中求改革，在成绩上求创新，把学校工作再推上一个新的台阶。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和

受奖惩及诉讼投诉情    况

2019年度区教育系统绩效考核第二名（优秀）

接受捐赠

资助及使用 情 况

无