宗旨和

业务范围

宗旨：实施初、高中学历教育，促进基础教育发展。业务范围：负责城区初、高中学历教育。

住    所

常德市武陵区人民路2777号

法定代表人

李健均

开办资金

9821.2（万元）

经费来源

财政补助（财政补助(全额)）

举办单位

常德市教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

10757

6832

网上名称

常德市第七中学.公益

从业人数

248

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

一年来，学校以党的教育方针和习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以“全国教育大会精神”为指针，全校教职工秉承“自强不息，担当有为”的七中精神，围绕“高质量、重素养、树品牌”的办学目标，科学办学，全力改革，砥砺前行。经过一年的努力拼搏，学校在党建工作、各项管理、队伍建设、质量提升、特色打造等方面取得了显著成绩，现从四大方面汇报如下，即“四化四做”： 一、实化党建，做到引领发展 我校本着“抓党建就是最大政绩”的政治站位，坚持用党建工作引领学校各项工作，为实现学校的高质量发展提供了坚强的领导力量和政治保障。 1．党委领导班子严格担责履责。我校本届领导班子以“勤政、廉政、公正、务实、落实、求是”为施政标准，分工明确，团结协作，担当有为，有政治定力，有民主作风，有实干精神。学校建立了责任考评体系，层层签订了《党风廉政建设责任状》，做到工作职责上墙，工作目标备案，“一岗双责”落实，定期民主评议；建立党建工作联系包保制度，每个党委班子成员负责包保一个党支部并做到“三个负责”，即负责本支部所有党建活动的指导和督导，负责每年至少一次实地调研，负责每年至少上一次党课。按照学校出台的《党风廉政建设实施细则》，每月一小结，每期一考评，并定期进行了整改。坚持党委中心组理论学习制度，全年组织集中学习与集中研讨交流18次。 2. 党建工作严格落地落实。学校出台了《党支部“五化”建设实施办法》，严格落实了“三会一课”制度，全面推行了“主题党日”制度，积极开展了“党员强党性”活动，切实加强和落实了“智慧党建”工作以及党员台账管理工作。建立支部党员干部每期两次的培训制度，不断提升政治素质和管理水平；坚持每个教职工每月写一篇政治理论学习笔记和“学习强国”月通报制度；坚持各党支部定期完成学习任务清单制度和每月“不忘初心、牢记使命”主题教育理论知识过关测试制度。目前，学校形成了党委统一领导，部门各司其职，一级抓一级的党建工作新格局。今年，我校“不忘初心、牢记使命”主题教育得到市委通报表彰，学校行政支部被评为“市直教育系统优秀基层党组织”。 3.聚焦作风建设有实效。按照《常德市教育系统“作风建设年”活动考核细则》文件，严格落实了上级关于改进工作作风的有关规定，尤其以“作风建设年为契机”，今年暑假，我校教师培训班内容丰富多彩，成效十分显著：有李世明书记做的《守正创新，办人民更加满意的七中》的主题报告，有陈琳副校长和三个年级主任做的高考、学考、中考质量诊断分析和整改工作报告，有教务科和教科室以及政教科组织的教育教学教研工作培训，有“七中人说七中故事”的七类先进事迹报告会，有全体教学人员参加的业务知识考试，有全体教职员工参加的作风建设交流讨论会。8月29日和30日，常德日报和常德晚报分别以《抓作风，提质量，促发展》和《聚焦“作风建设年”，暑期教师培训亮点多》为题，专题专版报道我校作风建设年序列活动纪实。 二、严化治校，做到规范发展 1.狠抓学校“四风”建设。即狠抓学校党风、师风、行风、校风建设。每期期初，每个教职员工向学校递交了“三书一状”（即《教师“师德行为”公开承诺书》《文明节俭操办婚丧喜庆事宜承诺书》《教师“廉洁从教”公开承诺书》《意识形态责任状》），并纳入每期的个人岗位考核，同时建立了教工职业道德和职业技能的“双职档案”。下大力从严整治“不守教学常规、不守上班纪律、不守师德规范、不守国家禁补令”的人和事，每月有校长室牵头学校纪检参加的不定期组织工作作风抽查并通报，每期期初由学校党委牵头对“四种对象”集中开展谈心谈话，全年班子成员谈心谈话达95人次。学校每期组织一次由社会各界人士参加的行风评议会，广泛征求办学意见，并做到立行立改。今年11月30日，湖南日报以《常德“内外兼修”推动师德建设》为题，宣传报道了七中的师德建设。 2.开展了规范办学行为的专项整治。按照《常德市中小学校违规办学整治行动方案》，每月由学校纪检牵头不定期组织教辅材料征订和违纪办班补课的专项整治问题调查并及时通报。同时，以纠“四风”的举报箱和市直教育系统阳光服务平台的投诉为线索，学校纪检主动掌握廉洁风险点和及时发现违规违纪问题，不断加大执纪问责的力度。而且，学校规范开课设节，严格招生程序和学籍管理，在11月6日教育局基教科组织的基础教育督导检查中，我校各项工作受一致好评。 三、深化改革，做到创新发展 1.管理模式不断改革创新。在学校以“制度管理为经，以文化引领为纬”的“经纬式”管理框架下，学校继续推行低重心、扁平式的管理模式，在各年级组推行“双轨制”（即科室负责分线考评制、年级工作小组负责全面包保制）。 2.办学机制不断完善创新。今年下半期期初，学校修订和完善了《常德市七中管理制度汇编》，学校构建的学年全员聘任制、学年考核末位淘汰制、每期期末教代会撰写提案制、每期岗位量化考核制、大型考试教学反思整改制、年级质量责任目标包保制、全面绩酬挂钩制、学年评优评先制、校友基金会教师节奖励制等一系列机制，激活了全体教师建功立业的内驱力。全年有15名教师获得国家、省、市级荣誉称号，有92人次受到学校基金会奖励表彰，获得奖金共计35万元。 3.教学改革不断纵深推进。我校在成功完成以“全面整章建制，确保学校办学科学和高效运转”为主要内容的第一轮学校改革之后，从年初开始，学校出台了以“全面深化教学改革，确保学校教育质量加速提升和提质”为核心内容的第二轮改革方案，重点围绕十大领域（即学生阅读能力、学生学习小组建设、学生成长导师制、学生社团活动、学科建设、集体备课、校级小课题研究、课堂教学晋级达标竞赛、艺体特色教育管理、新高考改革）实施深度改革，全力推进，并取得了良好的效果。 今年，有西藏援藏教师团、澧县二中等6个来自省内外的教育团队和学校来七中学习交流。一年来，湖南日报、常德日报和常德晚报30次宣传推介七中的学校管理和办学经验；凤凰网、湖南教育网、湖南红网、湖南文明网、中国教育在线、尚一网等网站400余次宣传学校改革创新管理等方面的活动和成果。 四、强化重点，做到内涵发展 1.强师资。一是用文化引领，坚持七中好教师“五者”的标准。二是用制度严管，日检查，周通报，月结算，期汇总，学年用。三是用机制激活，不断引进竞争、激励、帮扶、奖励机制。四是用培训强能，长期坚持“走出去、引进来、长出来”的立体式教师培训模式。在全面落实国培、省培、市培计划的前提下，今年，我校还组织部分教师外出学习了桃一中和衡水中学的教学经验。五是用台账跟踪，每期建好教职工的“双职”档案。 全年我校教师主持校级及以上的课题 24个（其中省级4个，市级2个，校级18个），教师发表论文30篇（其中国家级26篇），参加学校“五种课”（优质课、示范课、研讨课、汇报课、创优课）教学比武共176节，参加各类教学比武获市级及以上奖励的有27人，10名教师上对外展示课和接待课。今年暑假教师培训期间进行了全员业务考试，获优秀成绩的达98%，学校被评为“全市教学研究先进单位”。全年零差错完成各类上级交办的组考和现场会达16次。 2.育新人。为培养担当民族复兴大任的时代新人，学校狠抓了“五个重要”。一是以课堂作为重要渠道，把道德建设纳入课堂评价标准。二是以班会课作为重要阵地，每周一定期召开主题班会。三是以聘请校友导师作为重要助推，每期安排优秀校友来校举办立德、立志、立业、立功的讲座，平均达三次，并开发了校本德育教材《我们的校友导师》。四是以系列化活动作为重要载体，分年级分学期，长期开展“七大主题教育”活动（即养成教育抓习惯、安全教育抓预防、法纪教育抓苗头、感恩教育抓言行、理想前途教育抓学习、核心价值观教育抓渗透、生命教育抓心理）、校园文化“五节”（即读书节、社团节、体育节、科技节、艺术节）活动、学校成长导师制活动（即每个教师与3-5名学生结对，精准帮教）。五是以从严治校作为重要抓手，长期在学生中开展了“三禁五查”（即禁手机、禁早恋、禁零食进教学楼，查仪表佩戴、查校园危禁物、查文明礼仪、查健康卫生、查各类违纪）活动、德育评估量化定等活动、综合素质办班培训活动。 全年学生获市级及以上个人奖励达389人次，学生获市级及以上团体奖励的有12项，其中两人荣获全国青少年机器人竞赛二等奖，学科竞赛有152人次获市级及以上奖励。学校获得“常德市青少年科技创新大赛优秀组织奖”“庆祝新中国成立70周年中小学书法美术作品大赛优秀组织单位”“常德市中学生建制班合唱比赛优秀组织单位”“湖南省学校心理健康教育先进单位”等荣誉，全年学生安全零事故。2019年，学校在教育部关心下一代委员会举办的“新时代好少年”主题教育读书活动中，被评为“‘我为祖国点赞’示范学校”。 3. 提质量。一是严抓教学常规。教师的备课、听课、作业批改，每月坚持抽查与普查相结合，并纳入岗位考核。二是真抓课堂教学。长期坚持“两个基本”，即以“三标准、四放权、五结合、六优化”为基本内容的课堂教法总要求和“六环节或三主两过关”为内容的基本模式（即新授课采用导入明标、探究交流、教师精讲、小组讨论、学习展示、课堂小结、当堂检测的“六环节”教学模式；复习课采用教师主导、学生主体、训练主线，基础知识过关、当堂学习目标过关），并严格实施“三优” 标准和量化细则（即优秀教案、优质课堂、优秀作业批改）。三是实抓教研教改。积极开展了“六个一”的校本教研活动（即一年两次的学习班集中培训、一年一次的全校教师教学论坛(本期的教学论坛主题是“构建高效课堂”)、一年一次的传帮带师徒结对活动、一年半一次的校级小课题结题表彰、两年一次的教师业务考试、大型考试后组织一次深度教学反思），深入推进“五大工程建设”（即名师引领工程建设、骨干教师示范工程建设、＂三考＂老师质量工程建设、青年教师培养工程建设、班主任提升工程建设）。四是狠抓集体备课，通过“四定五步”制度，把集体备课真正落到了实处。五是勤抓教育教学评价。每期坚持学生与家长评教、学校与年级组评教学成绩，并纳入教师岗位考核。目前，我校“人人狠抓质量，个个对质量负责”已成为每个的教师一致共识与高度自觉。 今年“三考”，学考正考合格率达99．22％，学考文化生生均总分达812分；高考取得了优异的成绩，一本上线率超30％，二本上线率超65％，600分以上4人。近三年，高考二本及以上上线率每年平均增长十个百分点，一本上线率每年平均增长五个百分点。中考综合评估成绩都保持了市直公办学校中的较好水平，高中部综合办学水平在全市同类学校中进步幅度较大。 4.优特色。学校用“三位一体”的科学培训机制和“四个同时考核”的质量管理办法，形成了独具特色的七中艺体模式。目前，学校是“全国艺术教育先进单位”。今年我校被评为“全国青少年校园篮球特色学校”，部分学生代表湖南省参加全国中小学生艺术展演并获全国三等奖，全省“三独”比赛有4人获省一等奖，市直学校田径运动会高中组获得团体总分第二名。知名校友陈思思回七中母校，与师弟师妹们在七中取景拍摄的MV《我是武陵人》《我的中国》走进了中央电视台。 5 .促保障。一是改善了办学条件。做到了年年有项目，项项能到位。2019年，用于改善办学条件的财政投入近700万元（其中，田径场改造400万，文化建设36万，即将进行全校有线网和教室监控系统等信息化建设共240万，添置体育器材20万。另外，财政投资2千万新建男女生公寓即将投入使用）。二是加强了后勤管理。后勤管理制度健全，彻底落实并严格执行《市直学校建设管理办法》和财务管理制度，无任何违规违纪行为。三是加快人才引进和后备干部的培养。今年，我校引进免费师范生和全日制研究生共5人。原年级主任刘永红今年被选任成教务科科长。 6.抓创建。学校通过市级文明标兵单位的创建抓办学品位的提升。今年，学校顺利通过了“常德市语言文字规范化示范校”的验收，学校教科室组织参加湖南省教育厅、湖南省语委语言文字应用研究专项课题《传统文化教育背景下高中语文汉字文化教学实践研究》顺利开题，积极开展了市级标兵校园的创建，市文明委来校现场验收给予了充分肯定和一致好评。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和

受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无