统一社会信用代码
12430700563509150L
事业单位法人年度报告书
(2025年度)
单 位 名 称 | 常德市西洞庭管理区中心幼儿园 |
法定代表人 |
国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 | 单位名称 | 常德市西洞庭管理区中心幼儿园 | ||
宗旨和 业务范围 | 宗旨:为学龄前儿童提供保育和教育服务;为幼儿提供托育服务。业务范围:幼儿保育、幼儿教育、幼儿托育 | |||
住 所 | 常德市西洞庭管理区祝丰镇育才路 | |||
法定代表人 | 姚毅 | |||
开办资金 | 935(万元) | |||
经费来源 | 财政补助(全额拨款) | |||
举办单位 | 常德市西洞庭管理区管理委员会 | |||
资产 损益 情况 | 净资产合计(所有者权益合计) | |||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |||
1039.45 | 1012.36 | |||
网上名称 | 无 | 从业人数 | 47 | |
对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情 况 | 无 | |||
开 展 业 务 活 动 情 况 | 本学年,我园教育教学工作紧密围绕促进幼儿全面发展这一核心目标,秉持 “以幼儿为本,让每个孩子都拥有快乐童年,为终身发展奠定基础” 的教育理念,全体教职工团结协作,努力拼搏,取得了一定的成绩,现将工作总结如下: 一、教育教学工作 1.课程实施:依据《3 - 6 岁儿童学习与发展指南》,结合本园幼儿实际情况,制定了科学合理的课程计划。在课程设置上,注重五大领域的均衡发展,既有语言、数学、科学等学科知识的学习,又有艺术、体育等多样化的活动安排。例如,在语言领域,开展了读书月活动系列活动:班级阅读时光活动、“21天亲子阅读”、公众号“好书推荐”和“小喇叭广播站”,“故事大王”和“童诗王”比赛等等培养幼儿的阅读兴趣和语言表达能力。 2.教学方法创新:鼓励教师采用多样化的教学方法,如游戏化教学、情境教学、项目式学习等。在游戏化教学中,教师将教学内容融入到各种有趣的游戏情境中,让幼儿在玩中学、学中玩。例如,在科学教学中,通过找春天系列活动:了解植物的名称、利用春游活动让幼儿感受春天的气息,项目式学习则注重培养幼儿的自主探究能力和解决问题的能力,如开展 “我们的菜园” 项目,幼儿从种植蔬菜的准备、种植过程到收获展示,全程参与,在实践中学习自然科学知识,培养团队合作精神和责任感。我们还打破往年的六一活动模式,开展了丰富多彩的游园活动,大胆的进行体验活动开展了丰富多彩的游园活动,如:手工制作彩绘脸谱、活字印刷拓印、竹编龙舟、漆扇、簪花,美食有水果捞、冰粉、糖油丸子,五彩饭等等,还安排了许多亲子游戏:钓粽子、端午蹴鞠、赛龙舟、粽包投篮、古装走秀等等活动。既能让孩子们在趣味游戏中感受传统节日的魅力,又能在欢声笑语中庆祝属于自己的节日,让文化传承与童年快乐相得益彰。还开展了“秋日探秘”、“童话剧”、“迎新年”等系列主题活动。 3.户外自主活动开展:教务处根据各班级幼儿年龄特点和发展需求,在户外设置了建构区、美工区、阅读区、攀爬等多个区域,并投放了丰富多样的材料,满足幼儿不同兴趣和能力的发展。教师注重对活动的指导,根据幼儿的活动情况及时调整材料投放和指导策略。通过活动,幼儿的动手能力、创造力、想象力以及社交能力都得到了有效提升。例如,在建构区,幼儿通过搭建各种建筑物,不仅提高了空间思维能力,还培养了合作意识和团队精神。 二、幼儿发展成果 1.身体发展:通过每日的体育活动、户外游戏以及健康教育课程,幼儿的身体素质有了明显提高。本学期对全园幼儿进行了身体发育指标测试,结果显示,幼儿的指标达标率均达到95% 以上。在运动技能方面,幼儿在跑、跳、投、平衡等方面的协调性和灵活性也有了较大进步。 2.认知发展:在教育教学活动中,幼儿的观察力、注意力、记忆力和思维能力得到了有效培养。通过科学实验、益智游戏、阅读活动等,幼儿对周围世界的认知更加深入和全面。例如,在科学活动中,幼儿通过观察了解风的形成现象、探究植物生长条件等实验,培养了科学探究精神和逻辑思维能力;在阅读活动中,幼儿的词汇量不断增加,语言表达能力和阅读理解能力也有了明显提高。 3.情感与社会性发展:通过开展主题教育活动、情景模拟、同伴互动等方式,幼儿的情感表达和社交能力得到了良好发展。幼儿学会了表达自己的情绪和需求,能够与同伴友好相处,懂得分享、合作、谦让和关爱他人。在全国爱卫周、自理能力比赛等主题活动中,幼儿不仅体验了劳动的快乐,还增强了责任感和爱心。此外,幼儿在面对困难和挫折时的应对能力也有所提高,能够勇敢地面对挑战,保持积极乐观的心态。 三、家园共育工作 1.家长学校:定期举办家长学校讲座,让家长讲解幼儿教育理念、方法以及家庭育儿知识,如 “幼小衔接问题”“好好爱、慢慢说” 等主题讲座,帮助家长更新教育观念,提高家庭教育水平。本学年共举办家长学校讲座4次,参与家长达 500人次。 2. 托班家长开放日:为贯彻落实关于推进普惠托育服务体系建设的相关政策,我园面向全区适龄幼儿开展“托育体验”活动,更全面、更科学地指导与服务2-3岁幼儿家庭、发挥“早期教育”的辐射引领作用。老师们精心准备,迎接宝贝们第一次的入园体验活动,孩子们跟着老师做律动、玩游戏,宝贝们沉浸其中,体验到了和老师、伙伴共同游戏的快乐。 3.家长读书沙龙:为积极营造亲子阅读的浓厚氛围, 深入探索新时代家庭教育的新规律、新路径,凝聚家园合力,提升共育质量。我园组织开展了以“携一缕阳光,“阅”未来为主题的家长读书沙龙活动。君君老师以《如何培养幼儿的阅读习惯》为主题,倡议大家做一名和幼儿用心阅读的父母,在孩子成长路上用实际行动引导孩子养成良好的阅读习惯,为孩子树立良好的榜样。 4.家长走进课堂:在读书月里,我们邀请家长们放下忙碌,走进课堂和孩子依偎在一起,共享一本好书。在温馨的氛围中,一起探讨书中的奇妙世,让家长伴读成为最美好的时光,让书香弥漫在每一个角落,我们还邀请警察叔叔来园给孩子们讲述交通安全、防溺水,防性侵等等知识。 5.家园沟通平台建设:利用班级微信群、幼儿园公众号、校讯通等平台,及时向家长发布幼儿园的通知公告、教学动态、育儿知识等信息,同时,教师也通过这些平台与家长进行一对一的沟通交流,反馈幼儿在园和在家的情况,共同商讨教育对策。此外,还定期召开家长会,家长开放日等向家长汇报幼儿的学习和发展情况,听取家长的意见和建议,形成了良好的家园互动氛围。 总之,本学年幼儿园教育教学工作虽然已经顺利结束,但我们也要清醒地认识到存在的问题和不足。在今后的工作中,我们将继续努力,不断改进工作方法,提高工作质量,为幼儿的全面发展和幸福童年而不懈奋斗。本单位不存在开办企业情况
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |||
绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况 | 无 | |||
接受捐赠 资助及使用 情 况 | 无 | |||
填表人: 杨虹联系电话:15115695025 报送日期:2026年01月19日

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