宗旨和

业务范围

宗旨：实施中小学教育研究，促进基础教育发展。业务范围：研究中小学教育的教学内容和教学方法。

住    所

常德市武陵北路19号

法定代表人

傅广生

开办资金

292（万元）

经费来源

财政补助（财政补助(全额)）

举办单位

常德市教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

278.7

273.5

网上名称

常德教育科学研究院.公益

从业人数

20

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无变更登记情况。

开

展

业

务

活

动

情

况

一、完善队伍建设，充实教研力量 我院通过公开招考，内部遴选，考察等方式，遴选了3名专业水平高，业务能力出众、服务意识强的一线经验丰富的老师充实了教研队伍。同时，我院今年获评特级教师1名，到省参评正高级教师1名，为我院教研工作的开展，奠定了坚实基础。 二、建设教研平台，智慧赋能教研 2022年由市教育局投入近百万元建成常德智慧教研云平台，并于2023年底投入使用，以协同备课、听课评课、课题申报、培训、评价等为主要动能，实现教研业务数字化。今年1月-3月全市分按“教研员培训——市直教师全员培训——试点区县教师培训”三个阶段进行了常德智慧教研云平台的全员培训，共培训2300多名教研员和教师。更新了教师的教研理念，使其掌握平台中线上教研的方法。随后，所有学科均在智慧教研平台上以直播或录播方式进行了学科教研活动，每学科累计进行市级教研活动平均2次，推动了全市教研高效的交流与高质量的发展。目前市城区学校全部使用智慧教研云平台，且各校教师月均使用率达到95%以上。 三、课题研究扎实，成果推广显效 （一）课题研究专项精准培训，立项成功率再创新高 基础教育课题研究方面，我院今年上半年2月组织完成了省规划课题申报与评审工作，3月组织完成了市规划课题、省教改课题申报与评审工作之后。由规划室统一部署，分别进行了省规划课题修改培训会和省教改课题修改培训会，并于4月25日组织了全市课题主持人培训，此次培训涵盖所有催促结题和2024年拟立项项目的课题主持人，共计300左右，围绕开题论证书、研究报告的撰写，优秀课题成果经验分享等进行了专题指导，以提升申报书撰写质量和省教改立项申报成功率。2024年度省规划一般资助立项和省教改项目立项从数量上较去年都增加了1项，在全省立项率也名列前茅（见表2）。今年立项的省教改项目中，我院成功立项省重点项目1项，一般项目3项。目前我院在研省规划项目2项，省教改项目6项，其中重点项目2项。 表2 2024年度我市各级各类项目立项率 类型 指标数 立项数 立项率 全省立项率排名 省规划 一般资助 23 9 39.13% 3 一般 9 9 100% 省教改 重点 15 12 80% 1 一般 74 56 75.67% 3 目前我市在研基础教育课题共计547项，从立项申报评审、开题过程中，引进高校教科研专家和学科教研员“双元”模式，从理论和实践两个层面对其进行课题研究的方向把握和开题论证，开题论证率达100%。中期检查率100%，通过中期汇报，加强跟进指导。2024年组织或协助省市级立项课题结题共69项，其中市级课题结题26项，省规划结题23项，省协会省学会课题结题27项。 中职教育课题研究方面，申报2024年湖南省职业院校教育教学改革项目17个，成功立项14个项目。对全市立项的19项2023年湖南省职业院校教育教学改革研究项目开展了实施方案论证，组织完成了全市16项2021年湖南省职业院校教育教学改革研究项目的市级验收，其中，验收通过14项，不通过1项，延期验收1项，省级复核通过率100%；完成了全市17项2022年湖南省职业院校教育改革研究项目的中期检查；我院职教室主任周昌文同志主持的2023年湖南省职业院校教育教学改革研究项目——《“三教”改革背景下中等职业教育市域教研共同体建设的实践研究》项目组，先后赴长沙、绍兴、宁波三地开展市域中职教研共同体建设调研。 （二）教改成果成效显著，推广应用引领示范 傅广生副院长主持的2023年度湖南省基础教育改革重点项目《促进普通高中教学高质量发展的“常德教研模式”研究》（项目编号：Z2023184）的项目成果《明确目标 优质服务 持续发展——构建服务常德基础教育高质量发展的教研工作支撑体系》《念好教研“三字经” 助推教育高质量》分别在2024年湖南省教育科研工作会议、第三届山海城市教科研大会上做了典型工作发言。毛善新书记在11月杭州举行的数字化背景下县域高中创新发展名校长论坛上进行了《常德市普通高中发展内因浅析》主旨报告，12月规划室主任肖焕之在湖南省教育科学工作者协会2024年学术年会上做了《以研促教，筑基未来》的典型工作发言。我院其它教改项目的成果也通过市级教研活动、送教下乡等多种形式进行了成果推广。 四、常规研训活动，巩固教育质量 （一）教学视导重“三新” 随着新教材的投入使用，面临新时代教育的新要求，我院中小学室重视新教材使用年级的视导，职教室的视导注重人才培养方案、课标落实及实训指导等，和一线老师进行深入交流并进行教学指导。2024年开展的教学视导活动具体情况见表3。 表3 2024年常德市教育科学研究院教学视导情况一览表 科室 教学视导学校数量 听 课 （节） 查看教案（份） 查学生作业（本） 座谈（场） 中学室 47 746 381 1953 192 小学室 27 150 268 1231 89 职教室 11 33 137 423 11 （二）质量监测重“素养” 质量考试为主。2024年，全市高分考生（600分以上）1763人，占比6.80%（全省3.52 %）；特控上线12645人，占比49.06%（全省29.96%）。全市6个考生的高考成绩被省教育考试院屏蔽（全省物理类前30名、历史类前20名），其中芷兰物理类4人、桃源历史类1人、临澧物理类1人。全市共录取本科新生19610人，占比48.38%（全省31.96%，全口径统计，即以高考报名人数为基数），“双一流”录取3471人，占比11.79%。清华北大在常录取38人。军事院校招飞再创辉煌。今年全市共有59人（31人来自市一中青少年航校）被录取为军事院校飞行学员，其中空军航空大学49人，海军航空大学10人，空军“双学籍”3人。我市招飞人数位居中南五省首位，海军招飞人数全国第一。南部战区空军政治工作部、海军招收飞行学员工作办公室向我市发来了感谢信。 学生竞赛为辅。第二届常德市高中学生学科核心素养竞赛，10大学科竞赛共1216人参加决赛，评出特等奖67人，壹等奖109人。三、研训活动重“落实” 学科教研培训重实践分享。学科教研活动采用“三堂课+一竞赛+一讲座”的形式进行教学研讨，开展“名师展示课例+青年教师研讨课例+教改研讨课例”和专家讲座的教学研讨活动，全年各学科各学段均组织了1次全市教学研讨活动，共计32场学科教研活动。教研员在各个培训班讲座全年共计187次，充分体现了教研员的专业引领作用。专项教研培训以评促学。在今年开展的新一轮义务教育新课程新教材培训研制形成“学-教-评”一体化的培训课程体系。职教联组研训以研促教。今年3月份组织成立了常德市第九届中等职业教育教研联组,共设置教研联组16个，构建了全市21所公、民办中职学校为成员学校，226名骨干教师为成员的教研团队，今年联组共组织开展了15次教研活动，充分展示了我市职业教育教研优异成果。 （三）学科竞赛重“研磨” 省赛中取得显著成绩（见表4）。 表4 各学科开展的教师竞赛活动一览表 学科 市赛 省赛 省赛获奖情况 小学道德与法治 2024年度常德市小学《道德与法治》录像课竞赛 湖南省中小学班主任基本功竞赛 省一等奖 2024年常德市小学班主任“立德树人”基本功竞赛 小学数学科学 2024年常德市小学数学竞赛 湖南省小学数学教学竞赛 省三等奖 2024年常德市小学科学竞赛 湖南省小学科学教学竞赛 省一等奖 小学语文 2024年常德市语文优秀微视频教学及优秀作业设计评选 湖南省小学语文教学竞赛 省一等奖 小学英语 2024年常德市小学英语竞赛 湖南省小学英语教师教学竞赛 省二等奖 中学思政 2024年中学思政课教师“立德树人”教学基本功竞赛 湖南省中学班主任基本功竞赛 高中段省一等奖 初中段省三等奖 中学生物 2024年常德市中学生物青年教师教学竞赛 湖南省初中生物教师能力竞赛 省二等奖 中学物理 2024年常德市初中物理片段教学竞赛 湖南省初中物理教师能力竞赛 省三等奖 中学地理 2024年常德市地理教师教学竞赛 湖南省初中地理教师能力竞赛 省二等奖 中学历史 2024年常德市历史教师教学竞赛 湖南省初中历史教师能力竞赛 省二等奖 中学化学 2024年常德市化学教学比赛 湖南省初中化学教师能力竞赛 省三等奖 中学数学 2024年常德中学数学教师素养能力竞赛 湖南省初中数学教师能力竞赛 省一等奖 中学语文 2024年常德市初中语文教师解题大赛 中学英语 2024年常德市英语教师教学竞赛 湖南省初中数学教师能力竞赛 省二等奖 心理健康 2024年常德市高中心理健康教育教师专业能力竞赛 湖南省高中心理健康教育教师专业能力竞赛 省一等奖1个，省三等奖2个 信息技术 2024年常德市信息技术教师竞赛 湖南省初中信息技术教师能力竞赛 省一等奖1个，省三等奖1个 综合实践 2024年常德市综合实践教师竞赛 湖南省综合实践教师能力竞赛 省三等奖 音乐 2024年常德市音乐教师素养大赛 湖南省小学音乐教师竞赛 省三等奖 美术 2024年常德市美术赛课 湖南省小学美术教师竞赛 省三等奖 职教类 全市中等职业学校教师教学设计和展示交流活动（7个专业大类17个赛项） 湖南省中等职业学校教师教学设计与展示交流活动 省一等奖9个、省二等奖8个、省三等奖3个 全市中等职业学校教师教学能力比赛 2024年“楚怡杯”湖南省职业院校教师职业能力竞赛教学能力比赛 省一等奖1个、省二等奖9个、省三等奖16个 全国中等职业学校教师教学设计和展示活动 获典型案例3个、优质案例7个、展示案例4个 五、教研联盟引领，深度学习交流 教研联盟体建设初见成效。由常德市教科院主办，常德市优质高中联盟、常德市普通高中沅澧共同体协办。围绕“高三复习备考中的教育教学管理策略探讨”主题的专家讲座、经验分享等，为各校提供了可借鉴的经验和做法。山海联盟搭建全国交流平台，促进区域内学校向外交流考察。我们组织了区域高中学校校长及教研员赴湖北襄阳、恩施、宜昌、武汉，广东中山、佛山等地全方位的经验交流和考察学习，进一步促进了我区域内学校的办学质量的提升。 六、协助中心工作，凸显专业地位 我院作为教育局业务部门，协助教育行政部门中心工作也是我院的重大事项。今年来，我院4人参与全省新中考命题工作，9人参与中考阅卷工作，9人参加高三模拟考试命题、阅卷等工作。协助教育局对市直学校目标管理先进单位（办学行为）、对义务教育质量奖发放考核，人事考试命题、学校办学行为突击检查、全省中小学心理健康特色校评审、协助编制全市中等职业教育质量年度报告等中心工作。职教室主任周昌文受市教育局党组安排撰写《凝心聚力办职教，提质增效促发展——关于我市高等职业院校服务地方经济发展情况调研报告》,为市委、市政府决策提供参考。心理健康教研员曾凡梅同志撰写的《2024年常德市中小学心理健康工作情况调研报告》被《常德市中小学生心理健康护航行动方案》（常教通〔2024〕32 号）正式采纳，为教育局的行政决策建言献策。 七、后勤保障到位，营造和谐氛围 随着社会经济形式转变，财政预算更加紧张。在2024年度的工作经费预算较上一年度缩减了40%，在财政大幅缩减的情况下，保证了我院常规教研活动的开展。除此之外，今年我院办理了4名教研员的退休，图书管理有条不紊，全年共开展工会活动5次，传统节日慰问工会会员4次，有声有色的六一亲子家庭日活动最显人情温暖，一年一度的全员体检、团体互助医疗和温泉疗养年卡活动更是为全院人员的身心健康保驾护航。全年共组织退休人员节日慰问活动5次，开展欢送拟退休教师座谈活动4次，激发了全院上下的工作热情。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无。

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

2024年度市直教育单位目标管理考核先进单位。

接受捐赠

资助及使用 情 况

无。