宗旨和

业务范围

宗旨：为学校教学提供仪器保障。业务范围：供应教学仪器，开展实验教学和电教研究。

住    所

常德市武陵区武陵大道938号

法定代表人

李勇

开办资金

14.8（万元）

经费来源

财政补助（财政补助(全额)）

举办单位

常德市教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

16.7

12.9

网上名称

常德市教学仪器站.公益

从业人数

19

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

2024年，市教学仪器站在市教育局党组的坚强领导和关心支持下，紧盯全年目标任务，务实创新，取得了优异成绩： 1.以活动促提升，师生信息素养显著提高。 中小学生信息素养提升实践活动与“基础教育精品课”成绩斐然。中小学生信息素养提升实践活动有8支队伍、11件作品获国家级奖励，获奖率居全省第一。“基础教育精品课”征集遴选，征集精品课近1500堂，是其他市州的3-5倍，推荐178堂参评省级精品课，168堂获奖，获奖率全省最高达94%，推送参评部级精品课66堂，是其他地州市平均数的2倍多，数量与质量均居全省第一。 2.以展示谋发展，教育信息化水平持续更新。 我市5个团队参加全省基础教育信息化应用展示交流活动，全部获奖。推进国家教育数字化战略行动，组织全市中小学教育教学信息化作品征集活动，5个作品推送到教育部，我市获优秀组织单位。我市14个教育信息技术课题获得省级立项，远超市州平均数，课题研究成果丰硕，9项研究成果获省级奖，我市被评为优秀组织单位。 3.以创建作示范，教育信息化应用均衡推进。 国家中小学智慧教育平台和教育数字化应用工作常抓不懈，取得了优异的成绩。常德市《直播带课 教师带“货”》打通国家中小学智慧教育平台优质资源推送“最后一公里”，中国教育报专版刊发典型做法，中国教育科学研究院专家高度评价常德市打好了区域教育数字化转型起手式；常德市代表湖南省参加央馆组织的2024年全国师生信息素养提升实践活动（第二十八届教师活动）现场交流。我市共有8所学校获评国家中小学智慧教育平台应用推广示范校，6个教育数字化应用场景获评湖南省教育数字化优秀典型应用场景，获奖数量走在全省兄弟地州前列。教育部、省教育厅先后两次来我市现场调研、座谈，推广常德经验。武陵区通过第三批湖南省教育信息化融合应用实验区验收，获得优秀。 4.开展多元培训，提升实验教师综合素质。 组织全市初中生物学骨干实验教师、国家中小学智慧教育平台应用、精品课制作、教育信息化应用展示交流等多场培训，采取集中面授、区县轮训、竞赛观摩和参观现场等形式，培训全市教师3万余名，极大提升了教师们的教育教学及信息化应用能力。开展3轮危化品安全管理培训，全市无一起违规行为。 5.组织技能竞赛，提升实验操作水平。 大力推进实验教学改革，安乡县成为湖南省11个改革实验区之一，4所学校被省厅评为实验教学改革实验校，我市成为此项改革中实验校最多的市州，是全省市州平均数的近2倍。组织参加全省中小学实验教学说课活动及全省生物学教师实验技能竞赛，获奖率86.7%，有效提升了教师实验教学能力。 6.勇于探索创新，推进实验操作与信息科技考试工作不断规范。 出台《实验操作考试考点建设与组考规范（试行）》《考试系统建设补充方案（参考）》等规范性文件，中心城区全程模拟实验操作考试，实现了信息化考评，信息科技考试创新考试平台，全市开展4轮模拟信息科技考试。省厅、兄弟地州100多人次来我市调研、座谈，为全省“两考”工作贡献常德经验，为明年全市开考奠定了基础。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无