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事业单位法人年度报告书
(2024年度)
单 位 名 称 | 常德嘉树学校 |
法定代表人 |
国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 | 单位名称 | 常德嘉树学校 | ||
宗旨和 业务范围 | 宗旨:实施小学、初中学历教育,促进基础教育发展。 业务范围:小学、初中学历教育。 | |||
住 所 | 常德市武陵区三闾路457号 | |||
法定代表人 | 覃道攀 | |||
开办资金 | 2660.7(万元) | |||
经费来源 | 财政补助 | |||
举办单位 | 常德市教育局 | |||
资产 损益 情况 | 净资产合计(所有者权益合计) | |||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |||
2507.63 | 2619.23 | |||
网上名称 | 常德嘉树学校.公益 | 从业人数 | 129 | |
对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情 况 | 2025年2月,单位法人由余秋寒变更为覃道攀。 | |||
开 展 业 务 活 动 情 况 | (一)党建引领铸“魂”,凝聚思想新动力 一是提升思想政治水平,强化党员队伍建设。紧密围绕“第一议题”理论学习,全面落实“三会一课”和“一月一课一片一实践”。支部书记讲党课2次、党员讲微党课10次,观看教育片15次,党建活动近20次。二是加强党风廉政建设,积极推进廉政教育。严格推进“两带头五整治”,赴常德廉洁家风馆、清廉文化园开展“清廉学校”建设活动和反腐倡廉教育,强化党员干部廉洁自律意识。三是加强教育宣传,增强党员干部的责任意识。定期开展研判会,排查风险;积极宣传学校党建、教育教学等特色工作,助力宣传工作,全年上稿省市级新闻80余篇、常德日报“嘉树嘉人”专栏5篇、常德日报“向两会报告”专题报道1篇。 (二)安全管理守“底”,筑牢校园新防线 一是加强安全教育管理,确保校园安全稳定。通过大课间德育宣讲有效增强学生“三防”(防欺凌、防性侵、防溺水)意识和能力;严格落实护学岗责任制,校门口增设防护设施,增强早中晚上下学时段的值班力量;严格落实人车分流,定期对校园及周边各类安全隐患进行大排查并及时整改,有效提高了学校安全管理水平;先后创建市级“健康促进示范校”“禁毒示范校”,有效提升了师生安全、健康意识。二是聚焦心理健康教育,护航学生身心成长。学校开展大型心理健康讲座9次,设“心理解忧信箱”解决学生心理需求136人次,通过特异体质学生调查和面对面交流谈心工作,为学生的健康成长提供了坚实保障。三是严把食品安全关,保障师生饮食健康。引入“清洁厨房”先进理念,实现食堂操作可视化监控,食品安全状况得到根本性改善,全年保持食品安全零事故;深入推行校长、主厨、家长陪餐制度,共吸引582位家长踊跃参与,增强了家长对学校食品安全的信任。 (三)质量提升赋“能”,书写教学新篇章 学校严把教学质量关,继续推进卷面、阅读、词汇、错题本、激情晨读“五大”质量提升工程,大力强化“入室即静”“入室即学”“入室即读”,取得良好成效。2024年中考,学校总均分位居市直第一方阵。九年级共206人参考,普高录取185人,录取率达到90%;22届学生(首次划片招生)生地会考合格率达96%,三分一率综合稳居市直前列;2024年上学期调考和协考,22届和23届相比入校之初也取得了跨越式进步。 (四)德育实践养“心”,打造成长新风貌 一是构建德育新体系,做好学段衔接。即幼小衔接“九会”(会吃饭、会睡觉、会排队、会上卫生间、会扫地、会收纳整理、会问好、会安全游戏、会求助),小初衔接“九能”(能独立上下学、能自主思考解决问题、能自律管住自己、能化解不良情绪、能与他人沟通、能与他人分享、能与他人合作、能帮助别人、能承担责任)。二是强化行为系统建设,培养家国情怀。从“礼貌喊人”到主动捡拾地面垃圾,从规范有序的就餐就寝到秩序井然的诗歌路队,只要“每日升降旗仪式”的国歌声响起,嘉树学子无论身在何处,都会自觉驻足面向国旗方向行礼。三是突出活动育人,促进全面发展。如以“梦想职业”为主题的秋季运动会开幕式、学生充分展示自我的“星舞台”班级展演、“把春天搬进教室”季节巡礼等,丰富了学生的课外生活,激发了他们的创造力和团队合作精神;学校合唱团连续三年斩获湖南省第九届中学生建制班合唱比赛一等奖,嘉树体操队在省啦啦操联赛和各类市级比赛中荣获特等奖和一等奖,嘉树女子篮球队勇夺市直初中篮球比赛第三名,嘉树男、女排球队再创佳绩,分别取得市直初中排球比赛第三名和第二名的好成绩。在其他省市级各类比赛中,嘉树学子累计获奖达165人次。 (五)团队建设争“优”,激发师资新活力 一是强化全员培训,提升教师业务能力。本年度,学校继续号召全员实现“六个一”的年度目标,对内组织全员学习“明德云学堂”精品网络课程,特聘专家驻校对新进教师进行针对性培训,对外大力选派教师参加各类业务培训,总计达107人次。二是扎实做好课题研究,提升教师科研能力。一项省级协会课题、一项市级规划课题成功通过中期评估,一项市级规划课题顺利开题。三是强化听课评课力度,以赛促教。将“组内听评课”“样板课”贯穿学期始终,做到每学期“人人都上公开课、人人能上公开课”;“嘉树杯”新增“板书设计”“课例式解读新课标”等比赛项目,丰富了竞赛形式。今年以来,学校教师参加各类教学竞赛,也取得较好的成绩。罗艳、侯昕的精品课被评为部级精品课,侯昕获省级教学比武一等奖,陈娟获省级二等奖,胡蓉获得省级精品课三等奖,其他教师累计获市级以上奖项23人次。湖南省在线备课大赛中,市直35个学校团队参赛,学校4个主备团队成功晋级至省赛。论文、教学案例参评积极踊跃,累计获奖256人次,基本做到了人人参评,人人获奖。四是丰富教师文化生活,增强凝聚力和向心力。学校先后开办诗词、楹联、八段锦、书法等多个教职工兴趣班,组织开展了趣味运动会、教师拓展等形式多样的文体活动,提升了教职工个人素养,增强了团队的凝聚力。 (六)后勤保障强“基”,夯实办学新支撑 一是强化基础设施保障。学校先后完成智慧黑板配套工程和部分教室的适应性改造,录播室、美术室等功能室也正式投入使用。二是加强财务管理与资产配置。优化资产管理流程,提升资产管理的精准性与高效性,确保学校资金使用的透明和合理。三是优化后勤保障服务。通过精细化管理,及时解决学校在日常运营中的各类后勤问题,为学校的正常运转提供有力支持。进一步提升后勤人员的服务意识和工作效率,为师生创造了更加便捷、高效的后勤环境。
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |||
绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况 | 无 | |||
接受捐赠 资助及使用 情 况 | 无 |
填表人: 陈奥铃 联系电话:18684616224 报送日期:2025年03月24日