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常德经济技术开发区莲花池小学2024年度报告书

来源:     发布时间:2025-06-10 10:29:23    浏览次数:    【字体:

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事业单位法人年度报告书

2024年度)

单 位 名 称

常德经济技术开发区莲花池小学

定代表


国家事业单位登记管理局制

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

常德经济技术开发区莲花池小学

宗旨和

业务范围

宗旨:实施小学义务教育,促进基础教育发展。业务范围:小学学历教育。

    

常德市德山莲花路39号

法定代表人

唐莺

开办资金

3357(万元)

经费来源

财政补助(财政补助(全额))

举办单位

常德经济技术开发区管理委员会

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

3436

3349

网上名称

从业人数

64

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

  

2024年,莲花池小学在经开区社会事务局的正确领导下,以党的二十大精神为指引,以“办群众满意的学校”为目标,全校师生同心同德、开拓进取,各项工作稳步提升。现将一年的工作总结如下: 一、安全为先,护航学生健康成长。 严格落实安全责任,杜绝安全事故发生。学期初,层层签订安全管理责任状,完善相关制度和预案,健全安全工作考核目标和管理细则。校长牵头,每月深入开展安全隐患排查级整治工作,重点做好校车、管制刀具等危险品、消防、危险水域、食品等专项检查。通过专题会、法制报告、逃生演练、致家长的一封信等形式有针对性地开展教育活动,不断增强师生的法制观念、安全防范能力和自我保护能力。全年依据学校工作特点,结合重要时间节点,共组织进行安全宣传教育活动30场次,应急疏散演练8次,内容涵盖“校车安全、防溺水、校园欺凌、防性侵、食品安全、预防传染病安全、禁带违禁品、防震减灾、禁毒教育、爱护生命、反恐防爆、消防安全、法制教育”等方面。学校安全工作做到了日日有叮嘱、周周有排查、月月有活动,力求师生人人懂安全,个个会应急。 二、德育为要,力促学生全面发展。 1.抓好养成教育。围绕学校“三个一”(在校做一个好学生、在家做一个好孩子、在社会做一个好公民)培养目标,常规德育落子文明礼仪教育,组织开展了净滩行动、“学雷锋”志愿服务活动、重阳节“走进永丰敬老院”关爱老人志愿服务活动、“新时代好少年 强国有我”主题读书活动、以及教师节、妇女节感恩行动等活动。让学生在潜移默化中感知美好,在身体力行中收获成长。 2.抓好活动开展。以主题活动为重头戏,在活动中育德,在生活中育人。结合元宵、清明、端午、国庆、建队节等重大节日,开展中华传统美德和革命传统教育;以“学雷锋”、“纪念九·一八”、“向国旗敬礼”等活动,加强爱国主义教育、感恩教育,帮助学生深入了解中华民族悠久历史和优良传统,使莲小学子更加向真、向善、向美。 3.抓好家校共育。整合家校育人力量和资源,多次召开家校共建专题会议;结合家委会意见,通过绒布板报布置、劳动课授课等形式,加大“家长进班”力度;以“天使护学岗”、运动会、等为平台,开展家长志愿者活动;以公益活动、亲子共读等为契机,创造亲子机会,融洽家庭关系。 4.抓好心理健康。以课堂为主渠道,将心理健康教育渗透在各学科教学中。心理教师定期开展心理知识讲座,普及心理健康科学常识,帮助学生、家长掌握基本的心理保健知识。针对学生实际,学校长期开放心理咨询室,开展心理咨询和辅导。 三、质量为本,提升师生核心素养。 1.严格落实减负总要求。优化课程设置和作息时间,提出作业分层布置要求、整顿试卷考试行为、杜绝变相转移作业及成绩排名,在规范教学行为的基础上,分学科开展“减负提质”专项研讨,加大艺体活动、实验操作、劳动课开展力度,不断减轻学生课业负担。同时,积极推进心理健康教育形成体系,开展了“5·25”“10·10”心理健康周主题活动,建立学生心理档案,促进学生心理健康。 2.深耕业务提升责任田。通过学校传统的师徒结对活动,依托区级教研新举措,我们紧跟时代的步伐,努力向上,不断精研,教师成长迅速。在协办的区级教研活动,青年教师区级示范课、骨干教师展示课覆盖全学科。推进“青蓝工程”,师徒结对帮扶率达100%,青年教师专业素养快速提升,2名教师入选郑圣芳语文名师工作室。强化教师培训,组织新课标研读、智慧教育云平台应用等专题培训,教师参培率达100%,教学理念与信息技术融合能力显著提升。 3.用好课堂教学主阵地。严格执行课程计划,强化教学常规督查,开展推门听课、伏案检查等专项督导30余次,常态课堂效率显著提升。一方面积极推行小组合作学习,提高课堂效率。同时实行专项抽查与督导,紧盯艺体学科课程落实。一方面结合专用教室使用要求,盘活设备器材,激发学科趣味性,科学、音乐等学科好评度大幅提升。另一方面丰富社团课程内容,推进社团精品化、特色化建设,激发了学生艺术潜能,锻炼了学生身体。 4.奏响文体发展交响曲。认真开展大课间两操活动,大力推广乒乓球、足球运动,年内组织开展了校园广播操比赛、“彩莲杯”校园足球联赛、三十二届田径运动会暨体育节、冬季跳绳比赛等体育活动,增强学生体质。今年我校选派的运动员参加区乒乓球、羽毛球比赛,胡雅璇同学脱颖而出被选派参加常德市中小学乒乓球比赛;派出队伍参加区足球联赛,取得小学女子第二名、小学混合组第三名的成绩。本年度,我们成功举办了《童心向党,放飞梦想》校园艺术节,组织学生参加区、市级书法、绘画、摄影比赛;组织三名学生参加市三独比赛,均获市级一等奖。 有付出就有回报,2024年全年,在市区级的录像课,精品课,展示课,评课等教学比武中,我校老师获得区级、市级一、二等奖共计21人次,论文29篇获得省市一二三等奖。2024年上半年毕业班教学质量居全区第二,下半年四年级抽测评估居区级第三。同时,语言文字工作成效突出,在经开区举办“经典诵读”“书香评选”“规范汉字书写大赛”等活动中,学生获区级“百名读书之星”称号27人,区级“书香班级”2个,经典诵读作品市级一等奖1个,硬笔书法市级一等奖1个,软笔书法市级二等奖1个。老师方面有15人次在艺术、朗读、书法、征文中获得省市区级一二三等奖,戏曲进校园案例获区级一等奖。各级各类成绩、荣誉,有力地促进了学校教育教学质量的提升。

 

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填表人: 杜震联系电话:13907429559  报送日期:2025年03月26日


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